近日，深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育中央指導(dǎo)組工作座談會(huì)在京召開(kāi)，為全黨正在開(kāi)展的深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育進(jìn)一步指明了方向、提供了遵循。制定實(shí)施中央八項(xiàng)規(guī)定，是黨的徙木立信之舉，是新時(shí)代管黨治黨的標(biāo)志性措施，廣大黨員干部要堅(jiān)持學(xué)查改一刻不松勁，把理論學(xué)深，把問(wèn)題找準(zhǔn)，把整改抓實(shí)，讓學(xué)習(xí)教育一“真”到底，取得更加扎實(shí)、更為明顯的成效。

把理論學(xué)深，在真學(xué)真悟中見(jiàn)真心。學(xué)習(xí)教育，學(xué)是基礎(chǔ)，是前提。習(xí)近平總書(shū)記指出，“中國(guó)共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習(xí)走到今天，也必然要依靠學(xué)習(xí)走向未來(lái)?！币皶r(shí)跟進(jìn)學(xué)，把學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)的重要論述和中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神貫穿學(xué)習(xí)教育全過(guò)程，跟進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于學(xué)習(xí)教育的最新講話(huà)和重要指示批示精神，做到時(shí)間上跟進(jìn)、思考上跟進(jìn)、情感上跟進(jìn)。要聯(lián)系實(shí)際學(xué)，大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，運(yùn)用好“三會(huì)一課”、主題黨日、讀書(shū)班等活動(dòng)載體，緊密結(jié)合單位職能職責(zé)、自身崗位要求深入交流研討，實(shí)現(xiàn)學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所得。要融會(huì)貫通學(xué)，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性、整體性、針對(duì)性，引導(dǎo)黨員干部從思想上正本清源，認(rèn)識(shí)到貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神是黨的作風(fēng)建設(shè)必須倍加珍惜的寶貴財(cái)富，更加深刻領(lǐng)悟習(xí)近平總書(shū)記、黨中央決定開(kāi)展學(xué)習(xí)教育的重大意義和深遠(yuǎn)考量，筑牢作風(fēng)建設(shè)的思想根基。

把問(wèn)題找準(zhǔn)，在真查真糾中見(jiàn)真招。學(xué)習(xí)教育，查是關(guān)鍵，是突破口。只有把作風(fēng)問(wèn)題找準(zhǔn)，才能更有針對(duì)性地推進(jìn)整改，確保學(xué)習(xí)教育落到實(shí)處。要對(duì)查擺問(wèn)題開(kāi)展“回頭看”工作，作風(fēng)問(wèn)題具有反復(fù)性和頑固性，形成優(yōu)良作風(fēng)不可能一勞永逸，克服不良作風(fēng)也不可能一蹴而就，領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭拿起“顯微鏡”，對(duì)已經(jīng)形成的問(wèn)題清單再排查、再檢視，檢查問(wèn)題是否存在遺漏、分析是否準(zhǔn)確到位、有沒(méi)有出現(xiàn)新問(wèn)題新情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱藏較深或整改不徹底的問(wèn)題，確保問(wèn)題查擺不“縮水”、不“打折”。人民群眾是檢驗(yàn)工作成效的“晴雨表”，要注重征求群眾意見(jiàn)，堅(jiān)持開(kāi)門(mén)查擺，打開(kāi)調(diào)查研究“工具箱”，拿出一線察訪“放大鏡”，主動(dòng)放下架子、撲下身子、邁開(kāi)步子，深入基層了解群眾的急難愁盼問(wèn)題，緊盯群眾關(guān)心的就業(yè)、教育、社保、醫(yī)療、住房等實(shí)際問(wèn)題，將群眾反映強(qiáng)烈的痛點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題作為重點(diǎn)關(guān)注的 “靶點(diǎn)”，為后續(xù)“對(duì)癥下藥”打好基礎(chǔ)。

把整改抓實(shí)，在真改真立中見(jiàn)真效。學(xué)習(xí)教育，改是目的，是落腳點(diǎn)。集中整治是解決頑瘴痼疾的有效手段，也是學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效的關(guān)鍵，必須真抓實(shí)干、動(dòng)真碰硬。要全過(guò)程強(qiáng)化管理，完善集中整治臺(tái)賬，聚力狠剎“四風(fēng)”隱形變異問(wèn)題，大力糾治違規(guī)吃喝、侵害群眾利益、不擔(dān)當(dāng)不作為等突出問(wèn)題，對(duì)學(xué)習(xí)教育期間毫無(wú)敬畏、頂風(fēng)違紀(jì)的露頭就打、嚴(yán)查快辦，公開(kāi)通報(bào)典型案例，強(qiáng)化震懾效應(yīng)。要全方位扎緊制度籠子，構(gòu)建“發(fā)現(xiàn)問(wèn)題—整改落實(shí)—效果評(píng)估—制度完善”作風(fēng)建設(shè)閉環(huán)機(jī)制，堅(jiān)持當(dāng)下改與長(zhǎng)久立有機(jī)結(jié)合，通過(guò)建立整改效果評(píng)估機(jī)制，邀請(qǐng)群眾閱卷打分，以群眾滿(mǎn)意度為標(biāo)尺檢驗(yàn)整改成色，從制度層面堵塞漏洞。要全鏈條壓實(shí)責(zé)任，推動(dòng)各級(jí)黨組織落實(shí)主體責(zé)任，堅(jiān)決杜絕模糊認(rèn)識(shí)、過(guò)關(guān)思想、“一陣風(fēng)”思想，推動(dòng)黨員干部增強(qiáng)定力、養(yǎng)成習(xí)慣，以?xún)?yōu)良作風(fēng)凝心聚力、干事創(chuàng)業(yè)，為推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化注入強(qiáng)大動(dòng)力。

（作者：劉康華 北京市西城區(qū)廣安門(mén)內(nèi)街道辦事處選調(diào)生）